Обучение грамоте

1 класс

Звуки [й’э], [э]. Буква Е е Орманға саяхат. ң дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Орманға саяхат. ң дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Орманға саяхат. ң дыбысы мен әрпі. 3-сабақ Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі. 3-сабақ Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі. 4-сабақ Табиғатқа саяхат. З дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Табиғатқа саяхат. З дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі. 3-сабақ Табиғатқа саяхат. Ж дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Табиғатқа саяхат. Ж дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Табиғатқа саяхат. П дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі. 3-сабақ Деление на слоги Составление рассказа о путешествии Звуки [в], [в,]. Буква В в Табиғатқа саяхат. З дыбысы мен әрпі. 3-сабақ Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Табиғатқа саяхат. Ж дыбысы мен әрпі. 3-сабақ Табиғатқа саяхат. П дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Табиғатқа саяхат. П дыбысы мен әрпі. 3-сабақ Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі. 2-сабақ «Х» еліне саяхат. Х дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі. 1-сабақ Письмо строчной буквы е Слова с противоположным значением Составление предложений по картинному плану Буква Ь Мягкий знак на конце слова Қаһарлы не, қаһармен кім? һ дыбыс мен әрпі. 1-сабақ Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Я әрпі. 1-сабақ Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Я әрпі. 2-сабақ «Х» еліне саяхат. Х дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Қаһарлы не, қаһармен кім? һ дыбыс мен әрпі. 2-сабақ Письмо заглавной буквы Е Письмо заглавной буквы Ё «Работа» букв Е, Ё Звук [й’]. Буква Й й Буквы Й й Звуки [й, о], [о]. Буква Ё ё Письмо строчной буквы ё Письмо строчной буквы в Письмо заглавной буквы В Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Ф дыбысы мен әрпі. 1-сабақ Звук [э] и буква Э э Ойын ережесін құра аламын. ъ таңбасы' Мен не үйрендім? «Менің мектебім» тақырыбы бойынша ' Письмо строчной буквы э Письмо заглавной буквы Э Звуки [й’а], [а] и буква Я я Письмо строчной буквы я Письмо заглавной буквы Я Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ё әрпі. 1-сабақ' Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ё әрпі. 2-сабақ' Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі. 2-сабақ' Ұлттық ойын туралы не білемін? В дыбысы мен әрпі. 1-сабақ' Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Ф дыбысы мен әрпі. 2-сабақ Ұлттық ойын туралы не білемін? В дыбысы мен әрпі. 2-сабақ' Звуки [й’у], [у] и буква Ю ю Письмо строчной буквы ю Письмо заглавной буквы Ю Слова, называющие признаки предметов Слова, называющие действия предметов Волшебное путешествие по Казахстану Э дыбысы мен әрпі. 3-сабақ' Ойын ережесі. Ц дыбысы мен әрпі. 2-сабақ' Ойын ережесін құра аламын. Щ дыбысы мен әрпі. 1-сабақ' Ойын ережесін құра аламын. Щ дыбысы мен әрпі. 2-сабақ' Э дыбысы мен әрпі. 1-сабақ' Э дыбысы мен әрпі. 2-сабақ' Ойын ережесі. Ц дыбысы мен әрпі. 1-сабақ' Ойын ережесін құра аламын. ь таңбасы' Звуки [х] и [х’] и буква Х х Письмо строчной и заглавной буквы Х х Звук [ц] и буква Ц ц Письмо строчной буквы и заглавной буквы Ц ц Звук [щ’] и буква Щ щ Письмо строчной буквы и заглавной буквы Щ щ «Мен не үйрендім? «Менің отбасым және достарым» бөлімі бойынша' Мен не үйрендім? «Бізді қоршаған әлем» тақырыбы бойынша' Мен не үйрендім? «Саяхат» тақырыбы бойынша' Ойын ережесін құра аламын. Ч дыбысы мен әрпі' Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? «Өзім туралы» тақырыбы бойынша ' «Менің отбасым және достарым» тақырыбы бойынша' Звук [ч’] и буква Ч ч' Сочетания чу-щу. Сочетания ча-ща' Письмо строчной и заглавной буквы Ч ч' Сочетания ЧК, ЧН' Звуки [ф’], [ф,]. Буква Ф ф' Письмо строчной и заглавной букв Ф ф' Мен не үйрендім? «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» тақырыбы бойынша ' Составление предложений из слов' Знаю и применяю' Парные согласные в-ф' Буква ъ' Разделительный ь и ъ' Слова с Ъ и Ь' Использовать слова-признаки в предложениях' Что ты знаешь о батырах нашей страны?' Знаки в конце предложения' Слова-предметы/слова-признаки/слова-действия. Изменения слов по числам' Что мы знаем о празднике Наурыз? Составление текста-поздравления' Знаю и применяю'